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“空中操场”背后的教育投入缺失

来源:       作者:于明霞        时间:2014-11-24

   9月1日,浙江天台赤城街道第二小学的房顶200米环形跑道正式启用,跑道能满足36个班级1600到1800名学生的正常教学活动。在楼顶建跑道,这一做法在中国尚属首例。这套设计方案代表中国参加了有“艺术的奥林匹克”之称的“第14届威尼斯国际建筑双年展”.


  从建筑角度说,“空中操场”是一个挺有创意的作品。而且相比于没有操场,在楼顶建个操场给孩子们使用,肯定是好的。

  在我看来,问题关键不在于“空中操场”好不好、美不美,在于为什么没有足够土地修一个正常的操场。

  中国的学校缺体育场,不只赤城街道二小。与此同时,各大城市缺乏体育场所和公共空间也早已成为公众的普遍感受。但这种局面的症结真的是因为土地资源如此匮乏吗?其实,不是没土地,是一个钱字在作祟。看新闻里说,赤城街道第二小学由于学校建设用地不足,才在教学楼四楼顶设计了200米环形跑道。所谓建设用地不足,是个普遍说法,换一种说法就是,这里的地皮寸土寸金,同样的土地出让给开发商,不但能够收取土地出让金,还会推高GDP,而教育用地则需无偿划拨。

  曾经有一篇文章这样写过:以北京为例提到,一个100×60的标准足球场,造成不能盖房子的“损失”将达3.6亿元。文章在结尾得出结论:我们玩不起足球,它太过奢侈。同理,可能在一些人心里,将土地无偿划拨给学校,也是一种“损失”.事实上,我们真正的损失是什么呢?是我们的孩子不能亲近自然,不能触摸泥土,他们生命里的某段时间,在冬天冷夏天热满是护栏的楼顶操场上度过。

  在巴西的里约热内卢等沿海城市最好的地段,随处可见沙滩足球场,到处都是光着脚踢球的孩子;在土地价格号称世界最贵的东京,河流穿城而过,两岸数百米内没有建筑,一片片棒球场和足球场对外免费开放。土地该怎么用,是否一切向钱看,该怎样为孩子的教育服务,是看到这则新闻时,更应该考虑的。
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