社区体育正破题（关注学校体育场地开放）

　　编者按

　　近日，武汉市市长李宪生明确提出，全市中小学校的体育场馆、设施应当对社会开放，这项工作明年要有实质性进展，要强制推行。在推行过程中出现什么问题，就积极地研究和解决什么问题，而不应被问题拦住。公办的中小学校，都是财政投入的，政府有理由让学校在课余时间向社区居民开放体育设施。

　　社区体育事业是和谐社会和小康社会建设的重要内容，而开放中小学体育设施，是进一步破解社区体育事业难题的重要突破口。武汉市市长明确提出学校体育场地课余时间向社区开放的要求，这一积极主张引起了社会的广泛关注。

　　本报从今日起将陆续刊出有关学校体育场地开放、社区体育资源共享等相关报道，以期推动学校体育场地开放工作的进一步开展。

　　湖北省武汉市的一些中学体育设施试行向社区居民开放，已经坚持了数年。一些城市也搞过类似的“开放”，但是，由于种种原因，最后大多没能坚持下来，知情的人都说，这项工作很难。那么，武汉市如何解决这一难题？已经向社区开放体育场地的学校近况如何？记者近日接连走访了有关学校和相关管理部门。

　　吴家山中学

　　敞开校门接纳市民健身

　　12月2日傍晚时分，记者来到武汉市吴家山中学。学校门口的一块告示牌赫然在目：对社会开放时间，上午6：00?7：00，下午5：30?7：00，周日全天开放。请来校锻炼的人爱护体育设施、器材；在锻炼的过程中，注意安全，量力而行；进行集体活动，请提前一天与学校联系。

　　一进校门，左侧就是一组“健身路径”器材。这是武汉市体育局对该校长期坚持向社会开放学校体育设施的奖励。学校校长樊友明说，把这些器材放在学校的入口处，主要是为了方便市民来校锻炼。

　　吴家山中学是湖北省示范学校，还是一所体育传统项目的特色学校。2001年，这所中学被国家体育总局评为“全国群众体育先进单位”。从2001年9月开始，这所学校的大门就一直向社会敞开着，无条件地接纳社区居民来学校健身锻炼。

　　放学后，学生也要参加体育活动，这与市民前来健身有没有矛盾呢？樊校长说，还没有出现过矛盾。如果因为场地有问题，要么是先来后到，要么干脆学生与市民一起打球健身。

　　不少学校的领导担心，学校体育设施对外开放后，会给学校的安全带来隐患。然而，从吴家山中学开放4年多的实践看，并没有发生这样的事情。

　　樊校长表示，学校一向倡导开放式教育，学生要经常走上社会搞调查，社会都热情地接纳了学校，学校的体育设施向社会开放，也算是对社会的一种回报。这么多年来，学校与周边社区居民和睦相处，相安无事。

　　第七十五中学

　　免费发放健身卡

　　12月4日大约是武汉市今年入冬以来最冷的一天，但天气无比晴朗。下午，记者来到位于江汉区的第七十五中学。一进校门，就被社区群众热气腾腾的运动场面给感染了：跳绳的，打篮球的，打羽毛球的，都集中在这2700多平方米的运动场上，场地虽然不大，利用率却不低。

　　校长陈抗说，学校只有这么一个运动场，塑胶是去年投资30多万元铺设上去的。一方面，学校很爱惜这块场地，精心养护；另一方面，我们宁愿用坏，也不愿意摆坏，所以，这运动场的使用强度是很大的。

　　在江汉区民意街仁厚社区的配合下，今年10月23日起，该校在每个星期天对社区群众开放体育设施。

　　由于这里地处市中心，周边的人口密度大，而学校的体育场地又很有限，因此，学校只能实行有限开放。学校与社区共同印制了50张健身卡，由社区免费发放给居民。每到周日，社区干部和学校都派人在现场进行管理，健身完毕，社区管理人员便收回健身卡，下次谁需要，再向社区登记索取。学校不仅提供场地，还免费向健身群众提供篮球、羽毛球等运动器材。

　　校长陈抗说，来的都是过去的、现在的和未来的学生家长，这是家庭与学校沟通的一种方式和一个渠道，有利于增进家长和学校之间的感情，而且，这个过程还向社会宣传了学校。

　　但陈抗校长同时也提议，没有必要所有的中小学的体育设施都向社区居民开放。因为，“开放”一定会给学校带来额外的消耗，而有些学校之间的距离本来就不大。

　　教育管理部门

　　仅靠开放学校场地还不够

　　“对市政府的决定，我们坚决服从和执行，也十分理解。”这些天，武汉市教育局体育卫生与艺术教育处的丁平处长，正忙着对全市中小学校体育设施的最新情况进行调研和摸底，一见到记者，这位处长就明确作了上述表示。

　　丁处长说，全市有120万中小学生，10万中小学教职工，这130万人本身就是全民健身的重要对象。作为市教育局相关职能处室的负责人，她说，自己首要的责任，是要让这大约1/6的武汉人充分利用学校的场地和器材运动起来。

　　现在的问题是，总体看，全市中小学的体育场地和设施是不充分的。另外，一些学校还存在对体育设施过度珍惜的问题，甚至连本校的学生也不能充分使用。到了寒暑假，一些学校就挂上“学校放假，学生不得入内”的牌子。这种情况，必须改变。

　　谈到吴家山中学，丁处长首先表示充分肯定。她说，全市有一些像吴家山中学这样的学校，率先向社会开放了学校体育设施，这些学校有一个共同特点，就是大多地处城郊结合部，周边人口密度相对较低，而学校的运动场地又比较大。第七十五中学是城市中心的学校，开放的模式，就有所不同。对校长们普遍担心的“开放”可能带来的安全问题，应该有相应的对策、预案和找到法律的依据。比如，来校锻炼的群众，如果发生意外，谁负责？法律上应该先明确责任。

　　记者点评

　　破解社区体育难题需多方合力

　　社区体育，是一个综合性的社会问题，它与城市的规划和管理都有直接关系。武汉市一些老人回忆，当年他们使用过的公共灯光球场、公共游泳池和文化宫的体育设施，如今大都已经消失了。近年来新建的一些体育设施大多都远离社区。许多与小区配套的学校，体育场地和设施严重不足。当然，也有成功的案例，比如武汉常青花园在其社区配套的学校门口建起的体育场，既是学校的，也是社区的，社区有大型体育活动，就在学校搞；学校日常的体育教学、学生的课外锻炼等，就在社区进行。此外，高校、机关和企事业单位的体育设施，也应该尽可能地向社会开放。只有这样，才能形成合力，共同破解社区体育难题。

　　（本报武汉12月7日电）

　　《人民日报》(2005年12月08日第十二版)