网友“小飞侠”:芙蓉中学的篮球场在放学时间不对外开放，我记得学校算公共资源，公共资源应对外开放。不知学校这样的规定是否合理？芙蓉没有多少运动场所，如果学校不开放，市民就少一个运动的地方。（6月26日《乐清日报》）
想健身却缺乏体育场馆是很多人面临的难题，各级公办学校里一般都有较为齐全的体育场馆，这些场馆本质上是一种公共资源，建设需要财政拨款，这来自于纳税人的贡献，就理应“取之于民、用之于民”.平时能供学生使用，而非教学时间段里学生不用了，倘若一锁了之，“养在深闺人未识”,无疑会造成公共资源的浪费，而公众也会面临无处健身的尴尬。
按理说，开放学校体育场馆，既能造福于民，又能让公共资源物尽其用，本是件好事。可实际上在很多地方，大多数学校未向社会开放体育场馆，有些学校曾经开放了体育场馆，可一段时间后，又重新上了锁。这看似校方嫌麻烦、图省事，工作不主动，可细细想来，还有深层次原因。
学校对体育场馆对外开放有着种种顾虑，体育场馆开放了，会不会影响学校的正常工作，给学生造成不便？而开放后对场馆管理和安全维护的要求都会更高，这需要更大投入，而来健身者络绎不绝，使用量激增，会大大增加对场馆的损耗。校方要进行维护需要投入相应的人力物力，这都需要花钱。职能部门虽说会给予一定补助，但往往是杯水车薪。学校疲于应付，经济上更要亏大本。还有一些市民有诸多不文明行为，学校人手有限，怎么来管？而健身中有不少老年人，万一发生运动受伤乃至猝死之类得意外，责任算谁的？校方没准要赔得倾家荡产，这学校还怎么办？面对这样的窘境，学校还会积极开放体育场馆吗？
对此，职能部门不能只是呼吁和号召，或简简单单下达“开放令”,而要做好各项配套工作，给学校吃下“定心丸”.要在充分调查论证、广泛征求民意的基础上出台接地气的管理办法，如开放的时间、范围，健身者要注意的事项，出现不文明行为该怎样管，都要有明确的约定，做到有章可循，不影响学校的正常教学；为了确保管理到位，可采取准入制度，健身者要办理相关出入手续；要加大投入力度，给予学校相应的补助，并办理相关的意外保险；要对学校相关工作人员进行必要的应急技能培训，并考虑发动义工、志愿者协助校方进行管理；做好对体育场馆的日常维护工作，及时消除各种安全隐患。
这样打出漂亮的“组合拳”,学校将没有后顾之忧，开放体育场馆能落到实处，市民也能真正从中得到实惠。
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